英语跌出主科,两会代表提出取消英语主科地位,你认为应该取消吗?为什么?

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确实没必要把英语放入主课地位,几十年下来,我们国家花了大量金钱打造英语主课,从小学到中学英语跌出主科、大学整齐划一地学习英语,英语地位早已超越母语成为第一语言了;无论学习何种专业,大学要拿到学位,英语不达四级就拿不到学位;考研的专业课成绩再好,英语过不了线照样上不成研究生。

举个例子:当年我们老师周克庸先生报考山东大学美学家周来祥先生的研究生,虽然俩人同在美学学会,学术年会上周来祥教授非常欣赏周克庸老师的论文,但周老师在报考周来祥教授研究生的时候,还是因为外语差了3分名落孙山了。周来祥教授为此曾经与学校力争无果,据说这一年,周来祥先生没再带研究生……

英语这些年上升到主课地位给我国传统文化带来很大冲击,造成了母语弱化,国学经典无法传承的被动局面。而英语虽然有了主课地位,却因为毕竟是外来语,在我国没有根,又缺少语言环境和实用性,学起来往往事倍功半 。

这有点像我国古代成语邯郸学步讲述的故事:说战国时期燕国少年听说邯郸人走路姿势优美,就千里迢迢前去学习;但结果没学会邯郸人得优美走路姿态,反而连自己原先走路的姿势都忘了,最后只好爬着回去了。事实上,我们普及英语的结果也如这个成语故事里所说的,英语没学好,母语是怎样的也搞不懂了。

所以,非常赞成政协委员的提议,是时候取消英语主课地位了……

英语有可能退出高考主科科目,降低分值吗?

退出有一定现实基础,大学学位与英语四级脱钩就可以看出一些端倪!过去有走出去的现实需要,全民学英语成为必须!现在随着国家的强盛,越来越多的国家都将汉语课程定为必修或选修课程。那么英语在我国也就有了转为选修或结业课程的可能!

但是现在退出时机还不到,即使现在这样的规模化教育,英语仍欠缺应用的土壤,一旦立刻退出,倒退是一定的!于国家发展不利,于科技发展不利!毕竟国际通行语言还是英语为主,网络与交通的发展注定将地球变成了村庄!缺了英语的支撑,我们的发展至少是会受影响的!

退出不现实,但是降低分值却是有现实参考意义的,不妨尝试!因势利导,促进国家急需学科人才培养,这是有现实意义的!

有多少人支持取消英语考试?

对这个问题很多人不好回答,根据我个人认为,暂时没有多少人支持取消英语考试。大约百分之八十五左右的人支持把英语主课改为副科,支持把英语放到初中或高中大学去学,因为中国英语用途不到百分之十,荒废了孩子许多时间和空间,把道德素养和精神思想进入课程培养教育,我们的孩子必须从小树立爱国主义精神和共产主义远大理想以及道德素养的培育。从小不培养到了成人就改变不了。所以希望我们教育部门以国家民族为重把英语改为副科,把时间放到道德素养以及独立自理和锻炼的培养教育,学校是培养孩子文化知识和育人的天堂。

英语有可能被踢出主科吗?

教育让教育者主导!

基础教育应增加调整为,功夫拳击类,中医药,历史和地理政治人文结合为一科(历史学的越久中华心越盛),生物化学医药类目应增强,英语改为选修,增加或调整普通类大学为专业技术职业类学院,培养应用型专业人才,部分综合大学应升级加强,大量学院类应调整办学方向,减少学制最好为10-12年【幼1+小4+中4+大3+1】,大学毕业其一应征入伍受训,军事首选优选人才,其二半工半读去工作一线做论文。

疫情下的世界,激荡变局当前,提早做出深刻变革,主动去适应下一个即将到来的千年盛世......

标签: 主科 英语 可能

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